{"id":6894,"date":"2025-08-28T10:47:05","date_gmt":"2025-08-28T13:47:05","guid":{"rendered":"https:\/\/dev.alisonandrei.com.br\/noticia\/ingles-debate-aguca-senso-critico-de-alunos-sobre-a-politica-e-a-sociedade\/"},"modified":"2025-11-24T10:53:37","modified_gmt":"2025-11-24T13:53:37","slug":"ingles-debate-aguca-senso-critico-de-alunos-sobre-a-politica-e-a-sociedade","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sepam.com.br\/pt\/ingles-debate-aguca-senso-critico-de-alunos-sobre-a-politica-e-a-sociedade\/","title":{"rendered":"INGL\u00caS: Debate agu\u00e7a senso cr\u00edtico de alunos sobre a pol\u00edtica e a sociedade"},"content":{"rendered":"<p><em>Atividade foi conduzida nas aulas do projeto History and Literature do Programa Bil\u00edngue do Col\u00e9gio<\/em><\/p>\n<p>Conhecer os temas que est\u00e3o em evid\u00eancia nos \u00e2mbitos pol\u00edtico e social, despertar o senso cr\u00edtico dos alunos e praticar a oralidade em l\u00edngua inglesa foram os objetivos do debate pol\u00edtico realizado no projeto <em>History and Literature<\/em> desenvolvido pela professora de L\u00edngua Inglesa Jaqueline Zanluchi dentro do Programa Bil\u00edngue do SEPAM, com os alunos do 8\u00ba ano do Ensino Fundamental II. \u201cA situa\u00e7\u00e3o pol\u00edtica do nosso pa\u00eds encontra-se em um momento delicado. \u00c9 importante abordar esses assuntos em sala de aula para faz\u00ea-los compreender que precisam se posicionar frente a temas que est\u00e3o em evid\u00eancia na pol\u00edtica e na sociedade\u201d, justifica a professora.<\/p>\n<p>Os estudantes foram divididos em dois grupos para representar os principais partidos pol\u00edticos norte-americanos \u2013 republicano e democrata \u2013 e suas ideologias. Aborto, imigra\u00e7\u00e3o, sa\u00fade p\u00fablica e casamento homoafetivo foram temas abordados no debate.<\/p>\n<p>\u201cFoi um sucesso!\u201d, comemora a professora. De acordo com Jaqueline, os alunos demonstraram compreens\u00e3o sobre as ideologias dos partidos que estavam representando, colocaram suas opini\u00f5es e defenderam seus argumentos, tendo se expressado na l\u00edngua inglesa, cumprindo assim a proposta do Programa Bil\u00edngue.<\/p>\n<p>No primeiro bimestre a professora trabalhou a Revolu\u00e7\u00e3o Russa, a Segunda Guerra Mundial e a vis\u00e3o pol\u00edtica envolvendo os l\u00edderes Stalin e Hitler. \u201cEu abri espa\u00e7o para v\u00e1rias discuss\u00f5es sobre o que os alunos consideravam correto, ou n\u00e3o, de acordo com sua vis\u00e3o do mundo atual e seus conhecimentos de hist\u00f3ria. Percebi que o tema pol\u00edtica causa grande inquieta\u00e7\u00e3o justamente porque eles tinham que expor suas opini\u00f5es. Assim, optei por trabalhar com presidentes americanos, seus discursos e feitos hist\u00f3ricos\u201d, explica Jaqueline.<\/p>\n<p>Trabalhando Culture and Society, Science Method, Big History e History and Literature as propostas envolvidas no Programa Bil\u00edngue do Ensino Fundamental II do SEPAM seguem o panorama instrucional da diversidade de temas com o prop\u00f3sito de agregar conhecimento amplo aos alunos, desenvolvendo seu senso cr\u00edtico e fazendo uso da argumenta\u00e7\u00e3o com foco no aprendizado \u00fatil da l\u00edngua inglesa.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h4><strong>O PROGRAMA BIL\u00cdNGUE DO SEPAM<\/strong><\/h4>\n<p>O objetivo principal do encaminhamento do Programa Bil\u00edngue em andamento no Col\u00e9gio Sepam \u00e9 valorizar o aluno como protagonista de sua instru\u00e7\u00e3o, levando-o a construir conceitos por meio da l\u00edngua inglesa, propondo que ele cres\u00e7a como pessoa e, principalmente, como cidad\u00e3o transformador.<\/p>\n<p>A institui\u00e7\u00e3o conta com um hor\u00e1rio estendido de L\u00edngua Inglesa desde a Educa\u00e7\u00e3o Infantil. Al\u00e9m de aulas de Ingl\u00eas, os alunos participam de projetos que seguem um encaminhamento pedag\u00f3gico diferenciado, sendo privilegiados temas relacionados ao mundo e \u00e0 sociedade, interligados \u00e0s disciplinas curriculares.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Atividade foi conduzida nas aulas do projeto History and Literature do Programa Bil\u00edngue do Col\u00e9gio Conhecer os temas que est\u00e3o em evid\u00eancia nos \u00e2mbitos pol\u00edtico e social, despertar o senso cr\u00edtico dos alunos e praticar a oralidade em l\u00edngua inglesa foram os objetivos do debate pol\u00edtico realizado no projeto History and Literature desenvolvido pela professora [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":13,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[21],"tags":[],"class_list":["post-6894","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-colegio-sepam"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v28.4 - 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